Criptomoneda para estudiantes

Criptomoneda para estudiantes

Revisión de las monedas de los estudiantes

Una encuesta realizada a 1.365 estudiantes el 19 de mayo de este año reveló que los estudiantes universitarios son dos veces más propensos a invertir en criptomonedas que la población en general, con un estimado de 189.000 estudiantes universitarios del Reino Unido que actualmente poseen alguna forma de la moneda.
Aunque el mercado de las criptomonedas sigue siendo volátil, se cree que 3,4 millones de personas de todo el país han invertido, lo que supone aproximadamente el 5% de la población y sitúa al Reino Unido en el puesto 11 de la clasificación mundial de inversores. En comparación, el 10% de la población estudiantil posee actualmente criptomonedas, lo que supone 188.948 jóvenes.
La encuesta también confirmó que muchos estudiantes están dispuestos a mantener su dominio del mercado de las criptomonedas, ya que el 18% afirma que sigue guardando dinero para invertir en criptomonedas, acciones y participaciones.
Aunque las oportunidades para las transacciones de criptografía siguen siendo limitadas, los estudiantes están dispuestos a que esto cambie, ya que el 67% afirma que consideraría utilizar los frutos de sus inversiones en criptografía para cubrir el coste de la matrícula universitaria, el alquiler e incluso el coste general de la vida si pudieran.

Predicción del precio de las monedas por parte de los estudiantes

Aquí, en el Centro de Investigación e Ingeniería de Criptomonedas, hemos tenido (y seguimos teniendo) el placer de supervisar a un gran número de estudiantes de proyectos individuales y de grupo de gran talento que trabajan en una serie de temas relacionados con las monedas virtuales y la tecnología blockchain.
El estudiante de maestría (ciencias de la computación) Dan McGinn ha llevado a cabo una investigación sobre la visualización de las transacciones de Bitcoin para su proyecto individual, descubriendo una gran cantidad de interesantes estructuras de transacción.
Un grupo de estudiantes de proyectos de informática de tercer año (Cedric Colle, Alberto de Capitani, Kenneth Lindroos, Andrej Maris, Tomas Virgl y Kacper Zylka) ha diseñado una forma de incrustar y verificar las calificaciones académicas en la cadena de bloques de Bitcoin.
Para su proyecto de fin de carrera, el estudiante de MEng Computing Joshua Lind diseñó y desarrolló una bolsa de apuestas anónima, pero responsable y auditable, basada en Bitcoin y con plena funcionalidad que opera en la red de pruebas de Bitcoin.
Un grupo de estudiantes de maestría (Ciencias de la Computación) (Leila Sweidan, Adam Kent, Dan McGinn, Andrew Paine, Daniel Middlecote, Luke Parsons) ha creado un servicio de pagos basado en Bitcoin que tiene en cuenta la ubicación y evita las colas en pubs y restaurantes.

Estudiantes de monedas en twitter

Winstanley forma parte del creciente número de estudiantes universitarios que han llegado a ver la criptodivisa como una oportunidad para invertir y obtener beneficios financieros en una etapa temprana de sus vidas. También son una generación que ha perdido la fe en el sistema financiero tradicional y se alegra de ver la disrupción de la criptodivisa como alternativa.
Los grupos de estudiantes que invierten están surgiendo en todo el país. Están formando clubes que reúnen dinero e invierten en Bitcoin y otras criptomonedas; están creando «centros de inversión» para vigilar los mercados de criptomonedas, de modo que puedan responder rápidamente a las oportunidades de inversión.
La Blockchain Education Network (nombre anterior, College Cryptocurrency Network) ha llevado el interés de los estudiantes por la criptomoneda y su estudio a un nivel global. La organización desarrolla y dirige eventos entre campus y tiene como misión la educación de los estudiantes, a través de la organización de capítulos en los campus universitarios. Al principio, esta red se centraba en educar a los estudiantes sobre las criptomonedas y las oportunidades de inversión. Pero ahora ha ampliado su misión para incluir la educación en la tecnología que hay detrás de Bitcoin y otras criptomonedas: blockchain. Y ha ampliado su alcance a los estudiantes de secundaria. Fomenta una enorme «sala de debate» en línea para estudiantes de todo el mundo, de modo que los jóvenes puedan entender no sólo los mercados de criptomonedas, sino la tecnología blockchain que los sustenta.

Noticias sobre monedas para estudiantes

Al igual que con todas las inversiones, le aconsejamos que sólo invierta lo que pueda permitirse después de haber cubierto sus gastos esenciales. Sin embargo, en el caso del bitcoin y de las criptomonedas en particular, el consejo general es que te mantengas alejado o que sólo inviertas el dinero que puedas permitirte perder.
La Autoridad de Conducta Financiera (FCA) ha advertido que los inversores «deben estar preparados para perder todo su dinero» si el valor de su inversión se desploma, ya que las criptodivisas no están cubiertas por la regulación o la protección de las inversiones en casi todos los países, por lo que si una divisa quiebra habrás perdido todo tu dinero, dejándote más «arruinado» que «corredor».
La atención de los medios de comunicación, las inversiones de las empresas financieras y las comparaciones entre el bitcoin y el oro han influido recientemente en el precio de la criptodivisa, cuyo valor se ha disparado a cerca de 40.000 libras esterlinas en los últimos meses.
Sin embargo, los últimos comentarios de Elon Musk y las decisiones de Tesla de dejar de aceptar pagos con criptomonedas para sus productos, así como el hecho de que China siga tomando medidas enérgicas contra la moneda digital, han hecho que el valor del bitcoin y otras criptomonedas se desplome en las últimas dos semanas.

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